Знакомство детей с художниками иллюстраторами

Знакомство детей дошкольного возраста с творчеством художников-иллюстраторов

знакомство детей с художниками иллюстраторами

Методика ознакомления детей с творчеством художников – иллюстраторов. Глава III. Констатирующий эксперимент (уровень восприятия детьми. Комплект настольно – развивающих игр «Ознакомление детей дошкольного возраста с творчеством художников иллюстраторов Ю. -познакомить детей с художниками-иллюстраторами детских книг (, Е.М. Рачев, Ю.А.Васнецов, Е.и Н. Чарушины), выразительными.

Чарушина никого не оставляют равнодушными. Главные герои рисунков — животные. На его иллюстрациях они как живые. Вглядитесь получше в иллюстрации и сказкам.

Конспект открытого занятия: "Знакомство с художником - иллюстратором Ю. А. Васнецовым

Вот лиса, она подкралась к окошечку, хвост подняла, лапки просительно сложила. Художник красиво нарядил её: А Петушок доволен, а петушок и горд. Чарушин проиллюстрировал много книг В. Маршака, а также свои собственные книги о животных.

Ознакомление детей-дошкольников с художниками иллюстраторами

И уже в первых рисунках проявился особый почерк художника — анималиста. Размывая туши, акварели, Е. Чарушин по-особому передает пушистый мех зверей. Белизна некрашеного листа имитирует бесконечность снежного пространства.

Два лёгких касания кисти — вот тебе и хвойные веточки.

Художники-сказочники: Иван Билибин, Виктор Васнецов

Художник намеренно упрощает рисунок, так как понимает, что главное — рассказать о своём герое. Он сосредотачивает внимание ребёнка на образе и поэтому опускает лишние детали. Очень своеобразна манера письма художника: Для своих рисунков художник использует всего 3- 4 краски. Но это не мешает ему добиваться ощущения цветового богатства меха, оперения.

Знакомство детей дошкольного возраста с творчеством художников-иллюстраторов

Герои его словно живые. Поэтому они так близки и понятны ребёнку — дошкольнику. Чарушина называют мастером светящихся акварелей. Знакомить детей с творчеством Е.

Чарушина надо начинать с первой младшей группы. В течение года детям читают рассказы Е. Затем показывают иллюстрации автора. Малыши с большой радостью встречаются с героями рисунков Чарушина. Повторно можно показать эти иллюстрации в процессе беседы о домашних животных. Малыши узнают иллюстрации и уже сами рассказывают, что шёрстка у кошки шёлковая, лапки мягкие, а когти острые.

Во второй младшей группе знакомство с Е. Детей во второй половине года знакомят с иллюстрациями художника после чтения текста и беседы по его содержанию. При этом ставится цель научить детей всматриваться в рисунки, эмоционально откликаться на. Детей учат лепить известных им животных. В средней группе знакомство детей с творчеством Е. Во время рассматривания иллюстраций обращают внимание дошкольников на то, как художник передает внутреннее состояние героев.

Фотоотчет о НОД «Знакомство с творчеством художника-иллюстратора Ю. Коровина»

Зайки сидят, прижавшись друг к дружке, глазки настороженные, смотрят, слушают, не идёт ли волк. Детей можно разделить на группы и каждая рисует своего зайца. В старшей группе продолжают знакомить детей с творчеством Е.

Можно рассказать о жизни и творчестве художника. В подготовительной группе эта работа получает дальнейшее развитие. Васнецове и о художнике И. Шишкине, которые жили и работали в этом городе Сказки художника В. Книжную графику для детей трудно представить себе без работ В. Заслуженный деятель искусств РСФСР, доктор искусствоведения — так высоко оценило его творчество государство.

  • Проект: «Ознакомление детей среднего возраста с художником - иллюстратором Ю. Васнецовым»
  • Дошкольник.РФ
  • Конспект занятия в старшей группе «Ознакомление детей с художником-иллюстратором»

Конашевича совершенно отличается от манеры других художников — иллюстраторов. Свои рисунки он выполняет на белом листе бумаги.

знакомство детей с художниками иллюстраторами

Композицию строит без пейзажей. Его рисунки отличаются яркостью красок. Но цветовая гамма ограничивается цветами. Многоцветность создаётся за счёт использования множества оттенков. Конашевич в основном работал акварелью и чёрной тушью, пером.

Нанося тонкую подвижную, как бы вздрагивающую линию, он таким образом обозначал контуры предметов. Во второй младшей группе можно познакомить детей со сказкой К. В средней группе — сказки К. В старшей группе - сказки К. А чтобы попасть в библиотеку, давайте закроем глаза и произнесем волшебные слова: В ладоши мы хлопнем 1, 2, 3, В страну книг нас перенеси.

Посмотрите, какая замечательная книжная выставка, сколько красивых, ярких книг. А как вы думаете, кто создает рисунки в книгах? Рисунки в книгах создают художники. Портреты пишут портретисты, море — маринисты, пейзажи — пейзажисты.

А как называют художников, которые рисуют для книг? А как вы думаете, чем занимаются художники? А как правильно называют картинки в книге? Для чего же нужна иллюстрация в книгах? Иллюстрация нужна для того, чтобы помочь понять содержание книжки.

Она наглядно рассказывает о том, какие герои, нравятся ли они художнику, как они поступают. А посмотрите на эти красочные иллюстрации? Кто читал такую книжку? Знает девочку — малышку. Дюймовочка За морем царевна есть, что не можно глаз отвесть, Днем свет божий затмевает, ночью землю освещает.

Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит. Ребята, как вы думаете, какими профессиональными качествами должен обладать художник-иллюстратор? Уметь рисовать, быть добрым, понимать детей, представлять сказку. Какой материал нужен для работы художнику — иллюстратору? Краски, кисти, бумага, вода, карандаш, палитра, краски гуашевые или акварельные, резинка. Кисть, лопата, краски, карандаш. Вода, корабль, холст, мольберт.

Бумага, пастель, фломастер, топор.

знакомство детей с художниками иллюстраторами

Художники-иллюстраторы рисуют различными художественными материалами: И сейчас я предлагаю вам немножко отдохнуть. После игры воспитатель предлагает детям пройти и сесть. Ребята, а сейчас я вам напомню, как работает иллюстратор над рисунками в книге.

Обычно художнику нравится рисовать что-то одно: Он сначала внимательно читает несколько раз, затем представляет себе героя, пытается понять какой он: Затем делает много рисунков-набросков. Художник-иллюстратор придумывает иллюстрации в книге от начала до конца.

Иллюстрации в книге могут располагаться с левой стороны, с правой, вверху страницы, внизу. Я вам буду рассказывать и показывать презентацию о художниках, а вы внимательно послушайте и отгадайте кто это?

Ребята, я знаю, что вы любите песенки — потешки. Кто расскажет мне, какой художник рисовал иллюстрации к этим произведениям? Юрий Алексеевич Васнецов слайд 4 Воспитатель: А этот художник родился в Вятке. Он очень любил животных и в доме у него всегда кто-нибудь жил: Вместе с родителями будущий художник лечил, выхаживал уток. Родные часто дарили ему животных и птиц. Он всегда за ними наблюдал и зарисовывал понравившиеся случаи из их жизни. Евгений Иванович Чарушин слайд 10 Воспитатель: Посмотрите на его замечательные иллюстрации?

Кто на них изображен? Животные собачка, котенок, рысь, зайчики слайды: А какие по характеру эти животные? Вот сколько много иллюстраций для книг придумали и оформили художники для .